"INCIDE"-Fundación de Derechos Humanos del Estado Sucre

Boletín de Prensa 019

Incide realizó encuentro entre animadores de nueve municipios

Un total de 80 promotores de las Escuelas de Ciudadanía en todo el estado Sucre participaron en dos encuentros simultáneos que promovió Incide, en aras de compartir experiencias comunes y profundizar el sentido de pertenencia a estos espacios de formación y organización

(Prensa Incide-FDHES. C.N.P 14.947)

El pasado 26 de mayo, dos encuentros simultáneos, realizados en las zonas de Cumaná y la Península de Paría, sirvieron para que Incide-Fundación de Derechos Humanos del estado Sucre estrechara lazos con los promotores de las Escuelas de Ciudadanía en nueve municipios de la región.

A las 8:30 a.m. del pasado sábado 26 de mayo, un total de 40 personas, provenientes de los municipios Sucre, Mejía, Bolívar y Ribero, se reunieron en la sede de Incide para iniciar las actividades, que duraron hasta después de mediodía.

De manera simultánea, un grupo de 40 animadores, representantes de los municipios Cajigal, Arismendi, Libertador, Benítez y Mariño iniciaron la jornada en el Centro de Formación Los Pinos, ubicado en Benítez.

Este encuentro intermunicipal cumplió su objetivo: profundizar el sentido de pertenencia a los espacios formativos y de organización promovidos por Incide. Sirvió además para afianzar la finalidad de las Escuelas de Ciudadanía como medio para construir, en el estado Sucre, un movimiento de ciudadanía que sea autónomo y públicamente instituido.

leyenda: Incide realizó encuentros con animadores del estado Sucre (Foto: Incide)

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Visión

• Una ciudadanía públicamente y sólidamente instituida, participativa, protagónica, autónoma, con conciencia de derechos y con fortaleza para hacerlos valer e incidir, en los asuntos públicos. ________________________ • Un país con un Estado de Derecho y Justicia reconstituido y re-institucionalizado, favorecedor de una democracia alternativa, fundamentada en el reconocimiento, respeto, defensa y garantía de todos los derechos humanos, en especial los derechos fundamentales y los derechos elementales que sostienen la vida y la naturaleza. ________________________ • Una sociedad reconciliada que ha establecido una convivencia en paz, en libertad, sin presión ni subyugación ni violencia y, también, sin impunidad ante cualquier violación de los derechos humanos. ________________________ • La mayoría vulnerable, en este contexto de EHC, exige y recibe la ayuda humanitaria de manera oportuna y suficiente, enmarcada dentro del derecho a la protección y accede a una salud y nutrición en condiciones de dignidad.

Misión

Acompañar a las poblaciones pobres en sus procesos de desarrollo hacia la superación de la pobreza, combatiendo las causas generadoras de la injusticia que padece. _______________________ Promover la creación, consolidación y articulación de una ciudadanía protagónica y autónoma, participativa y democrática, organizada y públicamente instituida y reconocida, con conciencia de exigibilidad de derechos y con poder real para exigirlos e incidir en los asuntos públicos que los afectan.

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