"INCIDE"-Fundación de Derechos Humanos del Estado Sucre: Escuela de Servidores Populares del Estado Sucre, inició Programa de Formación "Derechos Humanos y Educación"

La Escuela de Servidores Populares (ESPES), conjuntamente con INCIDE-"Fundación de Derechos Humanos del Estado Sucre", dió inicio este sábado 09 de Mayo de 2009 al programa de formación denominado: Derechos Humanos y Educación, el cual consta de 5 talleres, con una duración total de 20 horas.

El primer tema abordado fue el de "Conceptualización de Derechos Humanos y Ética", facilitado por el Msc. Abilio López; donde asistieron 47 personas, mayoritariamente educadores.

Dando continuidad a este ciclo de talleres, el día Sábado 16 de Mayo 2009, a las 8:00 am en la sede de la Fundación Incide, el Dr. Douglas Rumbos, facilitará el próximo taller: "Historia y Clasificación de los Derechos Humanos".

Visión

• Una ciudadanía públicamente y sólidamente instituida, participativa, protagónica, autónoma, con conciencia de derechos y con fortaleza para hacerlos valer e incidir, en los asuntos públicos. ________________________ • Un país con un Estado de Derecho y Justicia reconstituido y re-institucionalizado, favorecedor de una democracia alternativa, fundamentada en el reconocimiento, respeto, defensa y garantía de todos los derechos humanos, en especial los derechos fundamentales y los derechos elementales que sostienen la vida y la naturaleza. ________________________ • Una sociedad reconciliada que ha establecido una convivencia en paz, en libertad, sin presión ni subyugación ni violencia y, también, sin impunidad ante cualquier violación de los derechos humanos. ________________________ • La mayoría vulnerable, en este contexto de EHC, exige y recibe la ayuda humanitaria de manera oportuna y suficiente, enmarcada dentro del derecho a la protección y accede a una salud y nutrición en condiciones de dignidad.

Misión

Acompañar a las poblaciones pobres en sus procesos de desarrollo hacia la superación de la pobreza, combatiendo las causas generadoras de la injusticia que padece. _______________________ Promover la creación, consolidación y articulación de una ciudadanía protagónica y autónoma, participativa y democrática, organizada y públicamente instituida y reconocida, con conciencia de exigibilidad de derechos y con poder real para exigirlos e incidir en los asuntos públicos que los afectan.

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